“…这里是不是很舒服？”我隔着小号的罩活动手指。“好舒服…你可以更一步。”或许是年长之故，唯老师勉为其难地采取主动。“那么…让我看你的吧，唯…”“…嗯，不过很小，不准笑喔。”

“嗯，好吧…”我一边努力保持冷静，一边温柔地抚摸唯老师…不，唯的。“、又被你看到了，好丢脸…”唯老师红着脸躺在床上。“你很可啊，唯。”我覆在唯上方后，立刻温柔地吻住她的。

“而人类辨识是否优秀的功能就是“恋情””原来如此，人类是为了辨识对方是否优秀才恋的吗…虽然我有脑袋可以理解，但情上却无法认同。

天就破例不问了。”“人家原本还想说H是英文字母，是艾草的艾呢…”

一全然不同于薙原老师和绘香老师的张，掐住我的心脏。话虽如此，我还是不能让故作勇敢的唯老师有任何一丝不安。

“嗯…啾…嗯，嗯…”我一边浅吻，一边抚摸她的。手在她白皙的肌肤上动时，她瘦小的地颤抖。

“我就知你会这么说，所以才没有问。”我的企图完全被识破了，这时，唯老师突然询问我一个有难度的问题。“你知男女为什么会互相引吗？”

“观念”相当于把对方理想化的情。“新奇”则相当于想一步认识对方的好奇心或探求心，事实上，老师的解说更加详细。我也充分了解到恋说来简单，其实是由各不同的心理作用错而成的。

““恋”与一般的“好”不同。有四特别看待对方的情，可以分为“排他”、“两价”、“观念”、“新奇””

“…我们要实习什么？”“这个嘛…”在接吻的实习课中，唯老师好像说过“这是我的初吻”之类的话…现在回应起来。

“…呃…”为什么？…虽然觉像是自然而然互相引，不过应该不是吧？“…因为喜吗？”没办法，我试着说理所当然的答案。

“说、说的也是，嗯…”若要让对方产生恋的情，自己想必得变成万人迷…“…只要成为很酷的人就行了吧？”“你只答对了一半，另一半答错。”唯老师接着继续说。

“酷的概念因人而异。有钱人、拥有特权可有特殊才能的人比较容易令人倾心。”原来如此，容易被特别看待的人比较受迎…这个理不难理解。

“嗯…嗯，嗯…”我一边聆听那糊不清的悦声，一边缓缓碰唯的。“嗯…”只是从罩上轻轻摸而已，唯的却一阵颤抖。

唯老师的说明，简单一就是“排他”相当于“独占”“两价”相当于怕被甩，而迟迟不敢告白的心情。

这时，唯老师不知何故脸颊微红。“啊…那、那个…实、实习时…你要叫我“唯””“唯、唯…”“什么事？”唯老师回应得特别兴。于是，我战战兢兢地询问。

“好喔…”“真、真的吗…？”听到我的真言后，唯瞬间无法置信的表情。“真的…我已经忍不住想摸了。”“我说过你可以更一步。”我又附加了一句时，唯立刻发放心的吻，似乎因为自己的受到赞而到兴不已。

唯没有自信地解开罩的钩扣。不一会儿，唯平坦的便从罩内暴了来，微微隆起的房虽然与唯的同样小巧，不过形状却非常优，而且还朝着突起。看起来似乎和唯的个很像。

唯的肌肤…脸颊、脖、肩颈全都非常溜，手指不摸到哪里都畅行无阻。我们在厮磨嘴的同时，心灵也开始相互会。

“那么…该怎么才可以让对方产生恋的情呢？”我试着询问，于是唯老师淡淡地回了一句话。“自己稍微思考一下。只照我的方式思考或对我所说的话兴趣是不够的。”

“接下来是实习，今天我们来练习当男女朋友。”““练习当”…是演戏模式吗？”听到这个有奇怪的表达方式，我一边从椅上站起来，一边惊讶的表情。

“就生学的理论来说，这个答案不太对。”果然不是。“男女相互引是为了繁衍下一代，这是人类的本能。想留下壮、优秀的下一代是人类原本应该有的行为。”“本能吗…”

在唯雪白的肌肤上可以看到丽的粉红，如此漂亮的，即便在平面杂志上也没有见过。

莫非她还是女？“…可以吗？”我又再询问了一次。“我、我是第一次，所以…你要给我温柔一，”老师很明显地一脸逞。