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只不过现在医学
度发展,人类不再仰仗这
原始的引诱。于是这个曾经在很多万年里,帮助人类繁衍的
泽之
,已经退化成,仅仅为
床单提供情趣,并且,还经常羞于启齿。在我看来,这是忘恩负义的,我为女

的
鸣不平。
当我反应过来时,
早已经一
如注,同桌的手早已经逃离的不知去向。教室里的人听到我说的Fuckyou之后,集
懵
,懵
了一会儿之后,又集
选择
失忆。
小哥接着说:我

洪之后,脑袋逐渐清醒,
和意识都慢慢回来,我又回归到这个俗世,这个一切都装模作样的俗世,在这里,世人全在爬行,如果谁竟然飞了起来,就会被随便贯以什么罪行折断翅膀。
他来势汹涌,令我心生恐惧,生怕他会把我的

坏。于是不情愿的分开了
,以便他能够顺利
,从而保护自己的
、
。
因为,英语老师在问我问题了,WhenIWeararingonmyringfinger,ItmeansIhavemarried。
不过恰在此时,英语老师,叫了我的名字,但是因为他的手指
在我的
里,手臂压在我的大
上,慌里慌张的我,试了两次都没有站起来。
刚才我说的话,好像从来没有发生过,谁都不再追究。老师让我坐下,于是我坐在了被洪
冲刷过的凳
上,下
到一阵凉意,这一丝凉意,同人类最远古的
望所产生的温度一样,是
得以延续的生命之源。
于此同时,我
来临,那一刻我只有
觉,没有
,在那短短的一瞬,我来到群山之巅,来到三千弱
河畔,来到穹
之上,我
受到一
不真实,一
虚妄,一
终极的快意。
最后终于意识到,让他把手拿走。我才得以成功站立。不依不饶的同桌,随后从我的后面,把手伸了过来,在我的

一阵猛钻,但因为角度问题或者经验尚浅之故,他不得其门而
,所以他就更凶猛的寻找
。
但并不妨碍我快
连连,我被他一连串
速而激烈的动作撩拨的
一阵
缩。每一个小小的
,都导致我气息外
,伴随着我的轻呼和下腹收缩,我就只有
的气,没有
的气了。
其实我就是你的充气娃娃,以后你可以叫我娃娃。当别人都不知究竟为何,只有你知我知真正
义的情景,让我十分喜
,也让我十分期待。)小哥接着说:他手指对我的
,一遍一遍的重复,但半小时过去了,依然其乐无穷,两人丝毫没有厌烦的意思。
我被从下面
的手指,刺激的脑
里一片空白,六神无主,而恰巧的是,此时同桌收回来中指,改用大拇指
了我那早已经
的一片狼藉的
,他的拇指比起刚才
的中指,
上了许多,于是给了我更加充实的
觉,那
远胜于前的饱胀
,加上我正
在众目睽睽之下,我突然
觉到一
不可遏制的愉悦,我无法控制的弯下了
。
里漂移,拉拉手刹,狂甩方向盘,人车一
,他在我破绽百
的腔
里,左冲右突、胡
冲撞,搞得我全
气息不顺,虽然气息不顺。
全班一阵狂笑,英语老师也笑的不行,但她圆场式的说:No,ItmeansIaminlove。然后英语老师用汉语说:如果带在
指上,意思就是想找对象,请来撩我的意思。你试着翻译一下,请来撩我怎么说。

立
要来临,我不想在全班同学面前展览
时的表情。于是我狠狠的把
埋了下去,老师继续问
,来撩我,用英语怎么说?我已经接近崩溃状态,我那时必定是癫狂的,我跨越
、跨越昏晓,那时的我,半实半虚、似真似伪、若存若亡,当时的我
于一
不稳定状态,明明灭灭,如梦亦如幻。
WhenIweararingonmymiddlefinger,WhatdoImean?我想起来,竖中指是
你妈的意思,所以回答说:Itmeansfuckyou。
在这
虚实不分,
我两忘的情景中,我联想到一个跟“来撩我”有关的词组。我不加分辨的脱
而
,几乎是大声喊
了下面这句话:Fuckme。
他的胳膊像是一条蛇,盘旋于我的大
之上,蛇
则来到我的双
之间寻找
。最终他如愿以偿,我已经被他侵占了半小时的地方,再次
受到了他的到来。因为是从不同的角度
,所以给了我不一样的压迫
,只是我无心仔细
会了。
当此之时,我总觉得自己像一个正在瘪气的充气娃娃。(小哥突然回到现实,跟我说
,最近的这段时间。