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“别动，沾了生人气，老猫就不要它了。”夏小青警告。

上完了国文课是育课，省城來的年轻老师教大家绳踢毽，小北可以连五百下不停，踢起毽來更是象黏在脚上一样，博得大家阵阵掌声和老师的赞扬。

走着走着，小北似乎听到什么声音，钻草丛一看，是一窝嗷嗷待哺的小猫。

了区公馆，夏小青：“陈夫人，我想四走走，看看地形，您不必陪着我们了。”

班里还有十來个孩，年龄不同，但同班念书，其中就有陈锟的女儿嫣儿，区主任的三公区金宝，以及其他官家的弟。

小北來到学堂拜见了夫，夫考了他几題，什么三字经百家姓，上中下人手，结果小北一句也背不，字也只能勉写自己的名字，而且写的歪扭七八，把夫气得胡一撅一撅的，但还是把他收下了。

中午时分，学生们被各自的佣人护兵接走，小北孤零零的一个人了学堂，找了个角落拿藏在书包里的馍馍吃了两，忽然想起昨天发现的小猫咪，饭也顾不上吃了，匆匆赶过去，钻草丛一看，果然还在，已经死了两只，剩下的两只也虚弱的叫不声了。

不过育老师对小北倒是很满意，这孩素质太好了，无论是爆发力还是柔韧，都远超同龄人。

说罢带着小北在区公馆四转悠，周围大街小巷，树木低，路灯几盏，都记了下來。

下课后，嫣儿和同学们都跑來看小猫，还拿瓶喂猫，夫背着手一脸严肃走过來，询问小北哪里抱來的野猫，小北据实以告，夫嘀咕了一句上天有好生之德，放到柴房去养吧，便踱着方步走了。

夫怒气冲冲拎着戒尺过來，先让小北伸手來狠狠打了十几下，手心立刻起老，可小北咬着牙就是不认错。

“你们的娘一定不在了，我沒有爹，你们沒有娘，真可怜。”小北把两只小猫小心翼翼抱书包，想了想又挖了个小坑，把两只死的埋去，这才离去。

夏小青看看旁边区公馆的墙，想到了那只烧焦的野猫，怕是为了给幼崽找才被抓住烧死的，这几只猫崽怕是活不成了。

有心想收养，可是自己的境遇也不容易，还是狠心：“小北，听娘的话，老猫会回來的，咱们要是拿走了，老猫找不到小猫多难过啊，就像你被拐走了，娘伤心一样。”

明天再來正式上工吧。”

嫣儿却不生气，说：“你喜吃就吃吧，我还有呢。”拉着小北到前面去了。

“娘，快看，是小猫咪。”小北非常兴奋，想去拿小猫。

金宝两火，一把抢过來嘴里。

学堂行的是传统国文教育，使用《百家姓》，《三字经》，《千字文》，《幼学琼林》这些启蒙教材，夫念了一段百家姓，名学生背诵，先让金宝背，他站起來赵钱孙李周吴郑王的摇晃脑一通背，博得了先生的赞许，接着让小北背，背到赵钱孙李就继续不下去了。

回家的路上，金宝忿忿不平的提到了新來的同学抢了自己的风，跟班阿贵是个二十來岁的年轻人，嬉笑着说：“少爷，上回烧野猫用的火油还剩了，脆把这几只小野猫也了吧，让这小再也得瑟不起來。”

第二天，小北去学堂上学，临门前，夏小青又教育了他一顿，绝对不许打人，不许欺负同学，否则掌伺候。

小北问，那他们要是先打我怎么办？

下午继续上课，小北藏在桌里的小猫被金宝发现了，他当即举一只手喊：“夫，有人把猫带到学堂里來了。”

这回小北听话了，不再持。

太太们假惺惺的挽留了一番，还是送他们去了，院里，一只死猫被绑在树上已经烧焦。

小北想到娘的话，忍住了。

夫很严厉，让小北伸手來用戒尺教训了一顿。

金宝幸灾乐祸的瞟了他一。

同学们陆续到达，來的最晚的是嫣儿，她看到小北哥哥也在学堂读书，开心的不得了，课间休息的时候，从书包里拿糕跑过來：“小北哥哥，这是我妈咪从北京买來的驴打儿，你吃吧。”

小北眨眨睛：“可是，老猫回不來了咋办？”

夏小青想了想想：“忍无可忍，无须再忍。”

夫排座位，让小北和金宝坐在一起，两人个年龄大，同在最后一排，金宝用充满敌意的目光瞪着他，胖往中间挪了挪，挤占了小北的空间。

小同学们一阵呼。金宝中恨意更了。