“能说说您的目标吗？”他接着问。

他无奈地摇摇“看来是我不够幸运，坐了一辆很慢的公车。”

“为什么会这样呢！问题不在我，而在教育。我们传统教育是说教式的，告诉你什么是对错和是非，同时，它扼杀了一个宝贵的东西，就是我前面所说的独立思考能力。我们大家成长经历不同，生活环境不同，但有一是相同的，从学校走向社会的时候，都曾经到过困惑、迷惘。”

“金总，谢谢你的回答。”

我想都没想“机遇！别人我不知，但是我的成功，如果我算成功的话，我认为我靠的是机遇。如果论个人能力、论勤奋，这个世界上有很多人在我之上，我无才无德、无勇无谋，能够有今天的一切，只能说明我命好，遇到了好人和好机会。现在当红的影星，演技未必是最好的；北京酒吧里的歌手，如果论唱功，百分之八十都可以专辑…我个人认为：迈向成功的路就像等公车。人很多，大家就要排队，可如果有人队，那排在你后面的也许比你先成功，还有人有私家车的，到达目的地当然也比你快…”

“那也不错，你可以欣赏一路上的风景，各有各的乐趣嘛！”

他刚坐下，又站起来一个男人“我能提个问题吗？”

“我们的私立学校目前只有小学和初中，将来我们还想办中甚至大学。”

“金先生，你最崇拜谁？”

“你知我问他什么问题吗？”我说。

“我也生于七十年代。”我笑了笑“小时候是正步走，中学的时候是齐步走，大学的时候是东张西望、停停走走，或者在一个地方徘徊很久，走向社会之后，傻傻地站在那里，不知该怎么走，突然觉醒，开始小跑，加速、再加速，直至奔跑，气吁吁、汗浃背…”

我“我前面说过了，我是一个很幸运的人。如果用社会总财富除以全球总人，那么，我占了很多人的份额。财富达到一定程度，对质生活的影响越来越小，所以我想一些更有意义的事，就算是回报社会吧。我有几个日本朋友，有几次，我和他们的孩聊天，当时我很吃惊，他们对中华历史、文化的了解，比同龄的中国孩要多得多，此外，他们有很的独立思考能力。对手越来越，我们越来越弱，这是一件多么可怕的事啊！”“你们办的私立学校，和公办学校最大的区别是什么？”

三分之一的人举起手。

“你平时都有什么好？”

“工作之余，我喜看书和发呆。”

了，可我还有个问题想问您。”

“我问他‘会什么’。你不要小看这个问题，我提这个问题，至少是在考查他三个方面的能力，反应能力、表达能力、还有他的自信心。结果他支支吾吾，没有给我满意的回答，所以我让他走了，这有什么问题吗？我们是企业，不是研究所，也不是科学院。我看过他的论文，我承认他是人才，但他不是我们企业需要的人才。我个人认为他适合学问，从事专业学术研究，而且可能会成为一名了不起的学者。”

“能举个例吗？”我笑着说。

听我说过之后，观众们发几声叹息。

“金总，你们的学校我去过，很不错！学生们不仅能学到知识，而且还能学到很多书本以外的东西。不过收费太了，简直就是贵族学校嘛，工薪族本承受不了！”

“邓小平！他是我们中华民族的骄傲！”

“我们更加注重学生独立思考能力的培养。拿我本人来说吧，我是大学毕业，参加工作数年之后，才学会独自思考的，比西方的同龄人要晚很多年。我不敢说我有多聪明，但是智商绝对没问题。”观众们听后笑了。

“我看过一篇报，一个博士生去你们集团应聘，你连话都懒得说，只问了一个问题，就把人家打发走了。”

这时又站起来一个人“您觉得，一个人活着，最重要的是什么？”

“在座的各位，有多少人生于七十年代？”我问。

我。

“我想请问您，你获得成功靠的是什么？”

“我听说你不重视知识。”一个男人沉着脸问我。

他摇摇。

观众们听后哈哈大笑。

“第一辆汽车很昂贵，普及之后就便宜了。”

我看了看主持人，他冲我。我转向刚才那个年轻人了一个“请”的手势。

“我以前在北京工作，对你有一些了解。你有两家私人俱乐，据说利相当可观。我想问的是：你为什么选择创办私立学校？”

“有方向，有目标，这样活着才有意义。”