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然后,被卖
,终其一生成为这
没有自主权力,只能供人玩赏、使用,甚至发
的玩
…“学
…”在我脑袋还在闪过这些念
时,在我
旁的晴晴却率先开
:“我…我们…可以…过去…你…”“你这贱
,把
里面的‘脏东西’清理
净了吗?看来很闲嘛!接着就让我使用好了。”突然一个男人的声音从旁边传来,随即声音的主人便走到梦梦学
背后站定。
学
开始用
齿替助教脱下下半
最后一件衣
。我们再次看到了男人跨下的
,正被学
的
温柔包围添舐着。
梦梦学
就这样当着我们的面,一手握着助教的
、一手拨开自己的小
,调整好角度后,小心翼翼地坐了上去。男人的
再次
到学
的
里。
甚至暴着青
隐没
学
小而被称开的小
…通通一目了然。梦梦学
也知
,自己此刻的模样,一定被看得仔细了,不像刚才那样只能看到助教贴着自己的



活
运动。
先是趴伏下来亲吻着那男人的脚趾
等
,开始新的一次“吻安”与“舐足”服务,而后,正如我们所担心的一样。
而自己的
房也同样被助教的双手环抱、惬意地
摸
,一
坐在助教的大
上,两
则被放在助教的大
外侧,使自己的
一定得大大张开,至此的一切,都跟我们在社团博览会时,坐在助教们的大
上,是近乎完全相同的模样。
而是几乎一直


小
内,也因为学
是用自己的
重坐在上面,更有一
“主动被使用”的暗示意义,此外,学
以这
姿势姿势呈现在我们
前。
就得要迎接第二次的侵犯,这一堂课,与其说是示范“被使用”更确切来说是要示范“被
”的模样…
如今,幼
课程已经
展到最后一堂课,在失去学
们的保护之前,学
也先用自己的
,示范着我们将来要怎么度过地狱般的每一天校园生活,要怎么忍辱负重、羞耻屈辱地学习每一样课程。
而是自己的小
如何被助教的
撑开闯
、又如何
包裹住对方…通通都被看光光了…纵然如此,学
现在这副模样,不
是对我们,或是对梦梦学
而言,都太过于羞耻了,不过,我们就连转过脸或闭上
睛的权力都没有,只能让积满
眶的泪
模糊自己的视线。
简单地添
净后,学
同样像刚才那样的姿势展示着自己的
,恭敬地询问助教要怎么使用自己,不过这名助教却是坐了下来,拍拍自己的大
,示意学
坐在他的大
上。
我们似乎意识到即将发生的事实,五个女孩全
都愣住了,只有梦梦学
,对着我们灿烂地笑了笑,像是取笑我们脸上的吃惊模样,随即转过
去,依旧保持着跪姿的她,再次像服侍刚才那位助教一样。
虽然不用再像刚才一样从背后如母狗挨
般的耻辱,但是也因为这
与助教更
密贴合的方式,不但下
一边被
同时,耳
与发丝等侧脸
位都沦为助教嘴
的攻陷区域,双
、腰
等
也在我们
前受到助教的双手亵玩蹂躏。
甚至比上一次的示范还要不迟疑地,凑上去用力
男人的气味。今天午课的示范,还没结束…刚被上一名助教侵犯的学
们,几乎没有休息时间。
这一名助教比起上一名助教,似乎还要
捺不住,学
的鼻
在他的内
上磨蹭还没几下,助教就拍拍学
的
,示意她可以开始
到下一阶段。
学
此刻的姿势,我们并不陌生,背对着助教坐在他的
上,背
贴着助教的
脯,双手绕到后方搂抱着助教的腰背以换得更
密的贴合。
这
姿势,不像上一个助教
的姿势那样,
的幅度并没有那么大,学
也不用像母狗挨
一样四肢着地受辱。然而,因为学
是以“坐下”的姿势受到
,使得大多数时间下,助教的
并不是


地
。
不过,最为要命的,是学
此时的姿势,因为双
被迫屈起张开,完全遮掩不了朝向着我们的下
,只要助教稍一
起腰,迫使学
的
间抬
,我们都能清楚看到助教的那话儿,从装着
的
袋、到那
大
的
。
时候仍是这样认真地学习、生活着。
学
接着又替那名刚走过来的助教解开
,缓缓帮他褪下
,男人鼓胀的内
再次呈现在我们
前,而梦梦学
也如刚才一样,毫不在意。
其他主题班的学
们,也是各自学着她们的主题,只有还活在她们保护伞之下,一直“不经世事”的幼
们,才过得如此安乐,真的,对照于今天所看到的一切,这五周来我们在课堂上受的委屈、诉说的抱怨,都太微不足
了…
唯二的不同,是学
们必须面对着我们这些亲如
妹的直属学妹们的尴尬,以及下
不再隔层布料阻挡而是真的被卡榫在一起。